प्रश्न- अधिगम या सीखने की प्रक्रिया में मीडिया की भूमिका बताइये।

उत्तर -

सीखने की प्रक्रिया में सोशल मीडिया की भूमिका इन्टरनेट प्रौद्योगिकी के आगमन के साथ सोशल मीडिया हर छात्र के जीवन का एक अभिन्न अंग बन गया है। सामाजिक नेटवर्क के माध्यम से सूचनाओं को आदान-प्रदान करना और जुड़े रहना आसान और सुविधाजनक है। शिक्षक और छात्र एक दूसरे से जुड़े रहने के लिए सामाजिक मंचों का उपयोग कर सकते हैं और शैक्षिक उद्देश्यों की पूर्ति भी कर सकते हैं।

अतः सोशल मीडिया सीखने की प्रक्रिया में निम्न भूमिका अदा करता है -

(1) सहयोगपूर्ण सीखना - सोशल मीडिया पर छात्र बहुत सारी सूचनाओं का अदान प्रदान करते हैं। वर्तमान समय में विश्व स्तर पर कई संस्थान छात्रों को कुछ प्रोजेक्ट असाइनमेंट लेने के लिए सोशल मीडिया का उपयोग करके अन्तर्राष्ट्रीय साझेदारी बनाने के लिए प्रोत्साहित कर रहे हैं। ऐसा करने से वे एक-दूसरे से जुड़ जाते हैं और सीखते हैं कि परियोजनाओं का प्रबंधन कैसे किया जाता है। इसी प्रकार सोशल मीडिया के उपयोग ने कक्षा से सम्बन्धित विषयों के बारे में साथियों या शिक्षकों के साथ बातचीत करना आसान और तेज बना दिया है।

सोशल मीडिया का उपयोग छात्रों को आनलाइन व्यवस्थाओं के माध्यम से कार्य प्रबंधन की एक नई कार्य संस्कृति से भी परिचित कराता है जोकि आज के प्रचार-प्रसार में अत्यधिक महत्वपूर्ण है। यह सिखाता है कि किस प्रकार संचार कौशल में सुधार करके एक मजबूत आनलाइन उपस्थिति विकसित की जाए।

(2) छात्रों द्वारा सूचना साझा करना - सोशल मीडिया छात्रों द्वारा सूचना साइन करने में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। छात्र अपने स्मार्टफोन के माध्यम से लगातार इन्टरनेट से जुड़े रहते हैं और इसी कारण तीव्रता से अपने कनेक्शन तक जानकारी पहुँचाते हैं। विचारों को साझा करने के अतिरिक्त वे बहुत सी मूल्यवान सूचनाओं का आदान-प्रदान भी करते हैं। यह जानकारी केवल दिलचस्प वीडियो या स्नैपचैट ही नहीं बल्कि उससे अधिक उनके अध्ययन से संबंधित उपयोगी सामग्री को प्राप्त कराती है। वे कक्षाओं और परीक्षाओं के लिए उपयोगी जानकारी प्राप्त कराने में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।

(3) शिक्षकों के लिए सोशल मीडिया मार्केटिंग - शैक्षणिक संस्थानों के लिए सोशल मीडिया संभावित छात्रों तक पहुँचने का एक महत्वपूर्ण माध्यम है। मीडिया ने शिक्षा पेशेवरों को ब्रांड की जागरूकता बढ़ाने के लिए एक मजबूत मार्केटिंग रणनीति बनाने के लिए प्रेरित किया है। 

बहुत से कॉलेज छात्रों को टैप करने के लिए बड़े पैमाने पर सोशल मीडिया रणनीतियाँ अपना रहे हैं। वे सोशल मीडिया के जरिये विषयों पर विशेषज्ञों से जुड़े रहे हैं। ब्लागिंग और स्लाइड शेअर के माध्यम से शिक्षक शीघ्र ही विशेष क्षेत्रों और विषयों के विशेषज्ञों का आनलाइन अनुसरण करके उपयोगी सामग्री प्राप्त करते हैं, जिससे संस्थान सशक्त बनते हैं और अकादमिक जगत में अपना ब्रांड स्थापित करते हैं।

शैक्षणिक संस्थान यूट्यूब के माध्यम से और फेसबुक के जरिए छात्रों से संवाद कर रहे हैं। इन चैनलों का उपयोग कैंपस समाचारों को सम्प्रेषित करने, घोषणा करने और छात्रों को उपयोगी जानकारी प्रदान करने के लिए किया जा सकता है। यह कॉलेज और छात्रों को जोड़ता है जोकि सामुदायिक बातचीत के माध्यम से छात्र से सम्बन्धित कई मुद्दों को संबोधित करके विश्वास बनाने में मदद करता है।

(4) अनुसंधान को बढ़ावा देने में मदद - सोशल मीडिया का अनुसंधान पहल को बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण स्थान है। यह सेकेंडरी डेटा निकालने के लिए सबसे अच्छे प्लेटफार्म में एक है। सोशल मीडिया के माध्यय से आप नमूना एकत्र करने और किसी विशेष विषय पर सामान्य लोगों और अन्य विशेषज्ञों की राय जानने के लिये सर्वेक्षण पूल आयोजित कर सकते हैं। सोशल मीडिया अकादमिक शोधकर्ताओं को सहयोगी असाइनमेंट और परियोजनाओं पर काम करके उपयोगी सामग्री को संकलित और तैयार करने में मदद करता है।

(5) कहीं पर और कहीं से अध्यापन जारी रखने में सहायक - छात्रों को कभी-कभी कक्षा सत्र के दौरान प्रश्नों का समाधान करना कठिन होता है। इससे छात्रों के लिए अपनी शंकाओं को दूर करना और मुश्किल हो जाता है। हालाँकि प्रोफेसर सोसल मीडिया तकनीकि का लाभ उठा कर कक्षा के अतिरिक्त शिक्षण के घंटे बढ़ा सकते हैं। वे अपने छात्रों की अस्पष्ट शंकाओं को दूर करने के लिए फेसबुक लाइव सत्र या ट्विटर चर्चा की स्थापना कर सकते हैं। वास्तविक रूप से प्रोफेसर किसी भी प्रश्न का उत्तर देने या किसी छात्र के साथ काम करने के लिए ऑनलाइन चर्चा के लिए समर्पित समय स्लाट आवंटित कर सकते हैं। फेसबुक सत्रों के माध्यम से संकाय एक बार में ही बड़े दर्शकों से जुड़ सकता है जो कि और किसी कक्षा में संभव नहीं है।

मीडिया के माध्यम से यात्रा के दौरान भी प्रोफेसर अपने छात्रों से सम्पर्क में रह सकते हैं। वे यात्रा के दौरान कक्षाओं को रद्द करने से बचने के लिये व्याख्यान स्ट्रीम भी कर सकते हैं। यदि कक्षा के समय प्रोफेसर कक्षा में नहीं हैं तो वह व्याख्यान को रिकार्ड करने के लिए You tube का उपयोग कर सकते हैं।

(6) वर्चुअल लाइब्रेरी बनाने के लिये - एक व्यक्तिगत ब्लाग स्थापित करने से प्रोफेसरों को बौद्धिक विश्वासनीयता बनाने की अत्यधिक स्वतंत्रता मिलती है। वे अपने शैक्षणि कार्य और अन्य महत्वपूर्ण व्याख्यान और वीडियो अपलोड कर सकते हैं जो कि छात्रों को उनके अध्ययन के लिए संदर्भ सामग्री के रूप में प्रासंगिक इनपुट देने की अनुमति देगा।

(7) छात्रों का सोशल नेटवर्किंग से सीखना - सोशल मीडिया सोशल नेटवर्किंग के माध्यम से छात्रों को बेहतर अवसर प्रदान कराता है। इसके द्वारा कैरियर में मदद करने के . लिये छात्रों को नेटवर्क बनाने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं। इसी प्रकार प्रोफेसर भी छात्रोंसे जुड़ सकते हैं और उन्हें उपयुक्त नौकरी या व्यवसाय की ओर अग्रसर कर सकते हैं।

निष्कर्ष - जैसे-जैसे सोशल मीडिया नेटवर्क शिक्षा प्रणालियों में आगे बढ़ता है, अनेक महत्वपूर्ण बिन्दु सामने आएँगे जिससे सीखने में अत्यधिक सहायता मिलेगी।

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